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Proposte educative 

Nel nostro catalogo ci sono oltre 150 proposte!
Per orientarti e trovare quella che stai cercando puoi procedere con una ricerca selezionando uno o più parametri:
1) se ti interessa un MUSEO in particolare, selezionalo dalla lista  e poi clicca su "cerca", avrai solo le sue offerte
2) se invece sei interessato a una specifica modalità di offerta, vai su TIPOLOGIA e scopri chi propone, oltre alla visita guidata, laboratori in classe, escursioni o attività per adulti
3) quando sei invece alla ricerca di un particolare argomento, seleziona il TEMA
4) oppure procedi cercando A CHI si rivolge la proposta: la scelta va diversi ordini scolastici, al pubblico adulto, a gruppi con disabilità

Se invece vuoi realizzare un progetto interdisciplinare contattaci, metteremo assieme le tue idee con le risorse e le competenze presenti nei musei.

Le proposte sono anche nella nostra pagina di ISSUU: https://issuu.com/museialtovicentino/stacks

laboratorio

Laboratorio GiocoScienza

Caduta dei gravi/scivoli - scuola primaria, classe quinta

Natura e scienza

Questo laboratorio propone una serie di attività sperimentali per verificare direttamente e tentare di spiegare/razionalizzare importanti fenomeni tipici della fisica presenti nella quotidianità, quali la “caduta dei gravi” ed il “piano inclinato”.

laboratorio

Laboratorio GiocoScienza

L’aria come corpo fisico - scuola primaria, classe quarta

Natura e scienza

Studio dell’aria per prendere coscienza “sensorialmente e razionalmente” di questo elemento presente nella nostra vita e, nello stesso tempo, così misterioso e così poco percepito. Il percorso prevede situazioni di manipolazione ed osservazione dell’aria (all’interno di contenitori e in interazione con l’acqua) e l’esplorazione diretta delle sue più importanti proprietà fisiche (trasparenza, elasticità, peso, resistenza, pressione,…).

laboratorio

Laboratorio GiocoScienza

Laboratorio degli oggetti – “Cos’è un oggetto?” - scuola primaria, classe prima

Natura e scienza

Gli “oggetti” sono gli elementi più presenti nella vita della maggior parte dei bambini, la componente dominante del loro paesaggio domestico e del loro mondo reale con i quali interagiscono abitualmente.

laboratorio

Laboratorio GiocoScienza

Laboratorio degli oggetti – “Giochiamo con gli oggetti!” - scuola dell'infanzia

Natura e scienza

Gli “oggetti” sono gli elementi più presenti nella vita della maggior parte dei bambini, la componente dominante del loro paesaggio domestico e del loro mondo reale con cui interagiscono abitualmente.

laboratorio

Laboratorio GiocoScienza

Laboratorio dei Giocattoli Scientifici – “Costruiamo un giocattolo?” - scuola dell'infanzia

Natura e scienza

Costruzione a livello individuale di un semplice giocattolo con materiale di riciclo. Il lavoro manuale verrà accompagnato da basilari nozioni scientifiche, fornite dall’operatore con modalità adeguate all’età dei bambini.

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